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幼儿对颜色的认识,始于对现实生活中处处事物的描摹。学生在观看色彩的变化和与自然的沟通中,可以体会到色彩的---。而儿童游乐空间中,孩子们可以接受美的熏陶,在这种环境中,可以激发他们探索、研究的兴趣,让他们享受色彩的乐趣。如果游乐设施的色彩鲜亮,---儿园无动力设备,色彩鲜明,那么就可以---们更容易被吸引,从而让他们对游乐设施产生浓厚的兴趣,并愿意投入到其中去体验、去探索。反之,若操场上色彩单一、灰暗,则会---丧失学习的兴趣,从而影响孩子的学习成绩,无动力设备,这种情况被称为“引导性认知”。“引导性认知”是由于孩子对外界的各种差异和未知的事物没有分辨能力所造成。因此在我们日常生活中可以利用玩具的不同颜色来加快儿童的学习速度。在儿童游乐空间中可以让他们更快地完成学习任务。另外,在游戏中运用多种颜色的表达,可以增加孩子对游戏内容的兴趣,从而加强孩子对游戏内容的认识与掌握。

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