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在儿童教育过程中，运用游戏的方式，蚌埠儿童游乐设备，通过创设情境，可以调动儿童的情感，促进儿童的认知发展，培养儿童的社会适应性，通过游戏来展示儿童的经验和才能，满足儿童的心理需要，促进儿童的---发展。

在户外游乐设施中，儿童们可以选择梅花桩、滑梯、独木桥、攀爬，沙包，轮胎等玩教材料，这些活动能够让儿童们在活动中展现出更多的精力，让他们积极的参与到游戏中去，从而提高儿童们活动的兴趣。同时，通过形式多样的游乐设施设计，可以让儿童们在活动中扩展其交往对象，儿童拓展游乐设备，增加儿童之间的交往，提高儿童合作意识，为儿童们提供更多的机会和资源去探索和尝试新事物，从而让儿童们能够自由、充分地发挥自己的潜力。

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儿童对色彩的认知是单纯的，在他们眼里黄的就是黄的，绿的就是绿的，他们很少会注意生活中多层次的灰色调。在游乐设施配色的选取时可以尝---纯度比较高的原色来取得画面明亮的效果，形成大胆、朴实、热烈的色彩风格，这种天真的、跳跃的、富有层次的色彩可以在公园内的各个景观中体现出来。